Структурирование предметно-тематического содержания текстов для иноязычного референтного чтения в процессе обучения общепрофессиональным дисциплинам
Рассматриваются вопросы структурирования предметно-тематического содержания текстовых материалов для иноязычного референтного чтения с учетом психологических механизмов восприятия, мышления, памяти. Основы овладения категориально-понятийным аппаратом определенной предметной области знания, а такж...
| Опубликовано в: : | Язык и культура № 3. С. 164-175 |
|---|---|
| Главный автор: | Мощанская, Татьяна Валерьевна |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | Russian |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000550030 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Предметно и проблемно обусловленные текстовые материалы как объект гибкого иноязычного чтения в исследовательских проектах
по: Пипченко, Елена Леонидовна -
Аттестационные педагогические измерительные материалы (АПИМ) по общепрофессиональным дисциплинам специальности "Государственное и муниципальное управление". Эффективность использования
по: Носова, Наталья Петровна -
Обучение реферативному изложению в процессе профессионально-ориентированного иноязычного чтения монография
по: Колобкова, Анастасия Анатольевна
Публикация: (2020) -
Обучение решению коммуникативно-познавательных задач в процессе иноязычного информативного чтения
по: Серова, Тамара Сергеевна
Публикация: (2006) -
Основы предметно-практического обучения глухих школьников/
по: Марциновская, Е. Н. Евгения Николаевна
Публикация: (1985)
