Полихудожественный подход в подготовке учителей предметной области "Искусство"
Раскрывается один из путей реализации интеграционных процессов в современном образовании - введение в процедуру подготовки учителей предметной области «Искусство» общеобразовательной школы и учреждений системы дополнительного художественного образования полихудожественного подхода. В результате...
| Published in: | Язык и культура № 40. С. 289-301 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000621417 Перейти в каталог НБ ТГУ |