Преемственность начальной и основной школы в формировании универсальных учебных действий (на примере опыта школы совместной деятельности)
Ставится проблема поиска преемственных связей в формировании универсальных учебных действий при переходе из начальной школы в основную. Эта проблема актуализирована введением ФГОС основного общего образования и поиском педагогамипрактиками эффективных способов формирования и диагностирования уни...
| Published in: | Научно-педагогическое обозрение № 3. С. 32-39 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000629485 Перейти в каталог НБ ТГУ |