Формирование позитивной атмосферы в отношении лиц с ограниченными возможностями в образовательном пространстве вуза
На основе анализа анкетного опроса преподавателей и студентов академических групп рассматривается проблема реализации инклюзии в вузе. С целью выравнивания условий обучения для студентов с ограниченными возможностями, перехода к социальной модели инвалидности выявляется значение формирования позитив...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета. История № 61. С. 192-195 |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000669776 |