Роль учителя в реализации ценностно-ориентированного воспитания в Индии
Исследуется проблема организации ценностно-ориентированного воспитания в образовательных программах по подготовке и переподготовке индийских учителей. Обосновывается актуальность данной проблемы для индийского общества, решением которой занимаются государство и государственные образовательные у...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 456. С. 210-216 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000724478 Перейти в каталог НБ ТГУ |