Нарратологический компонент социогуманитарной культуры диссертанта
Необходимо научить магистранта и аспиранта видеть в своей диссертации научный нарратив. Указаны приемы, помогающие автору диссертации сознавать свои переходы между ролями «слушателя» и «рассказчика»....
| Published in: | Современные тенденции развития непрерывного образования: вызовы цифровой экономики : материалы Международной научно-методической конференции, 30-31 января 2020 года, Россия, Томск С. 230-231 |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000737709 |