Strategies in performing a multi-level C-test: applying Think-Aloud Protocols
The aims of this study were: 1) to identify the cognitive strategies that Russian EFL learners apply while taking a multi-level C-test; 2) to examine the correlation between the level of complexity of a C-test and the frequency of the usage of the cognitive strategies. The Think-Aloud Protocols meth...
| Опубликовано в: : | Вестник Томского государственного университета. Филология № 73. С. 5-17 |
|---|---|
| Главный автор: | Babaii, Esmat |
| Другие авторы: | Permyakova, Tatiana M., Pozdeeva, Ekaterina V. |
| Формат: | Статья в журнале |
| Язык: | English |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000723255 Перейти в каталог НБ ТГУ |
Похожие документы
-
Культурная практика "чтение вслух" в отечественной традиции: генезис, "сценарии", литературная репрезентация
по: Шарафадина, Клара Ивановна -
Der Fac-test. Zur Problematik der Zeichentests in der psychiatrischen Diagnostik/
по: Dress, et al.
Публикация: (1973) -
"Глобальные" параметры движений глаз как корреляты уровня компетенции в иностранном языке
по: Демарева, Валерия Алексеевна -
Стандарты высшего образования Российской Федерации по лингвистике и переводу: вопросы лингвистической безопасности в ракурсе лингводидактики
по: Королева, Светлана Борисовна -
The complete guide to the TOEFL test iBT edition
по: Rogers, Bruce
Публикация: (2007)
