Субъект межкультурного взаимодействия: диалоговая трансформация образовательного конструкта

Проблема формирования концептуальных целеустанавливающих рамок личности, готовой и способной участвовать во взаимодействии культурно-языковых сообществ, является одной из краеугольных в межкультурном языковом образовании. Прошедшие за последнее время цивилизационно-антропологические трансформаци...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Язык и культура № 59. С. 298-319
Main Author: Тройникова, Екатерина Валентиновна
Format: Article
Language:Russian
Subjects:
Online Access:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000900304
Перейти в каталог НБ ТГУ