Жанроориентированная методика обучения письменной речи на русском языке как иностранном (на примере жанра "рекомендательное письмо")
Исследование направлено на решение актуальной педагогической проблемы формирования жанрового мышления как компонента иноязычной коммуникативной компетенции. На примере жанра рекомендательного письма представлена разработанная и апробированная авторами жанроориентированная методика обучения письм...
| Published in: | Вестник Томского государственного университета № 480. С. 217-226 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000925236 Перейти в каталог НБ ТГУ |