Психосемантическая типология позиционных стратегий студентов в структурно-динамическом пространстве образовательной ситуации
Представлено обоснование предлагаемой структурно-динамической модели позиционных стратегий в информационно-образовательной среде университета. Обозначены теоретически возможные варианты психосемантического описания типологических комбинаций комплексных позиционных стратегий. Новизна исследования сос...
Published in: | Российский психологический журнал Т. 19, № 1. С. 49-63 |
---|---|
Other Authors: | , , , |
Format: | Article |
Language: | Russian |
Subjects: | |
Online Access: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000996986 |