Skip to content
  • Language
    • English
    • Русский

Advanced
  • Контекст как основа познания:...
  • Cite this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Permanent link
Контекст как основа познания: социокультурный аспект: автореферат диссертации ... кандидата философских наук : 09.00.01/

Контекст как основа познания: социокультурный аспект: автореферат диссертации ... кандидата философских наук : 09.00.01/

Bibliographic Details
Main Author: Аникушина, О. Н. Ольга Николаевна (Author)
Corporate Author: Томский политехнический университет(Томск) кафедра философии
Other Authors: Корниенко, А. А. Алла Александровна, Петров, Ю. В. философия 19390109-20110201 Юрий Владимирович, Кокаревич, М. Н. Мария Николаевна
Format: Book
Language:Russian
Published: Томск: б. и. 1999
Subjects:
контекст
этимология
философия
осмысление
опыт
исследование
социальное
социология
наука
специфика
культура
теория
методы
гносеологический
потенциал
онтология
познание
Online Access:Перейти в каталог НМБ СибГМУ
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

Перейти в каталог НМБ СибГМУ

Similar Items

  • Контекст как основа познания: социокультурный аспект Диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук. 09.00.01
    by: Аникушина, Ольга Николаевна
    Published: (1999)
  • Контекст как основа познания: социокультурный аспект Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. 09.00.01.
    by: Аникушина, Ольга Николаевна
    Published: (1999)
  • Гносеологический анализ проблемы существования в исторической науке: Автореферат диссертации ... кандидата философских наук: 09.00.01/
    by: Медведева, З. А.
    Published: (1993)
  • Гносеологический аспект социальных практик
    by: Баева, Елена Анатольевна
  • Преемственность как принцип социального познания
    by: Завьялова, Маргарита Павловна 1939-
|   Advanced Search   |   Search Tips   |

Большой университет Томска
https://university-tomsk.ru/
Loading...