Знаково-символическая наглядность как инновационное средство обучения общей биологии в средней общеобразовательной школе
Раскрываются теоретические и методические аспекты проблемы использования знаково-символической наглядности в обучении биологии в средней общеобразовательной школе на примере курса Общие биологические закономерности (9 кл.). Предлагаются организационно-методические условия и принципы разработки зн...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Russian |
| Published: |
Красноярск
КГПУ им. В.П. Астафьева
2015
|
| Online Access: | ЭБС Лань ЭБС Лань Перейти в каталог НТБ ТГАСУ |
